Мережа закладів освіти міста складається з 80 дошкільних навчальних закладів, в яких виховується 9903 дитина, 2 дитячих будинків в яких виховується біля 100 дітей, 68 державних загальноосвітніх навчальних закладів на 26986 учнів, 1 приватної школи на 85 учнів і 2 вечірніх школи на 595 учнів, 9 позашкільних закладів.

Крім того, на території міста розташовано 2 допоміжні школи-інтернати для дітей з вадами у психічному та фізичному розвитку.

Серед загальноосвітніх навчальних закладів: 1 школа І ступеня; 19 шкіл І-ІІ ступенів; 40 шкіл І-ІІІ ступенів; 2 вечерні школи; 1 гімназія психолого-педагогічного профілю; 3 ліцеї; 1 приватна школа; 4 навчально-виховних комплекси у складі школи І-ІІІ ступенів та дошкільних закладів

Для надання можливості отримання повної загальної середньої освіти працюючим громадянам відкриті класи з вечрньою та заочною формою навчання в Макіївській вечірній (змінній) загальноосвітній школі ІІ-ІІІ ступенів № 8

 Діти і підлітки, які з поважних причин своєчасно не отримали повну загальну середню освіту, можуть це зробити шляхом атестації екстерном. В 2010-2011 навчальному році екстерном отримали свідоцтво про базову загальну середню освіту 12 осіб і 70 - атестат про повну загальну середню освіту, що в повному обсязі задовольнило потреби мешканців міста.

За рахунок коштів міського бюджету в місті щорічно організовується підвіз дітей, які мешкають у 15 віддалених селищ міста (селища Лісне, Ново-Калінове, Високе, Грузько-Зорянка, Грузько-Ломівка, Гусельське, Свердлове, Шевченко, Вугляр, Нижня Кринка, Оріхове, Нова Зоря, Маяк, Кірове, Красний Октябр) до 9 загальноосвітніх навчальних закладів (МЗШ №№ 8, 12, 19, 44, 56, 60, 99, 103, НВК № 102 „Джерело”).

У місті навчається і виховується державною мовою 14311 школярів (53%) в загальноосвітніх навчальних закладах і 7405 вихованців (74%) в дошкільних навчальних закладах, з яких 352 (16%) учнів і 3650 (36,9%) вихованців навчаються українською мовою в російськомовних закладах.

У 2011 році 1471 учень навчається у другу зміну, що на 11 % менше, ніж в 2010 році.

Робота щодо впровадження профільного навчання в ЗНЗ міста Макіївки спрямована на 100-відсоткове охоплення учнів старшої школи. У місті всього 49 навчальних закладів І-ІІІ ступенів. Всі 49 (100%) впроваджують профільне навчання. Профільним навчанням охоплено 100% старшокласників.

У 2010 році на обласному конкурсі моделей профільної освіти в номінації «Відкрита модель профільного навчання» переможцем визначено Макіївський Центр розвитку обдарованої молоді. Досвід роботи з цього питання опубліковано в збірнику «Профільне навчання – моделювання майбутнього» і в журналі «Підручник для директора» №1.2011р.

Для успішної реалізації головних завдань, які поставлені обласною цільовою програмою «Надія Донеччини» в місті удосконалюється система, яка враховує і інтереси та нахили самих дітей, і сучасні потреби суспільства. Створення цієї системи відбувається у двох напрямках : по вертикалі (визначення мети, завдань, принципів, пріоритетних напрямків роботи з обдарованими дітьми, які стосуються усіх рівнів освітянських структур: школа, округ, місто, область) і по горизонталі (конкретизація та деталізація цього напрямку діяльності з урахуванням специфічних умов і можливостей кожної школи і навіть вчителя і учня, а також міста в цілому).

З метою подальшого підвищення якості освіти, відповідності його сучасним стандартам на основі ефективного використання потенціалу ресурсів кожного навчального закладу, створення умов рівного доступу школярів до якісної освіти в м. Макіївці з вересня 2006 року працює Центр розвитку обдарованої молоді (ЦРОМ). Центр працює на базі Макіївської гімназії, ліцею №1 із ЗШ №61, МЗШ №№ 32, 37, 50, 59, 108 за секціями: інформатика, біологія, хімія, фізика, математика,українська мова і література, історія, основи журналістики,краєзнавство. Навчання учнів учителі проводять за авторськими програмами, враховуючи індивідуальні можливості, інтереси та інтелектуальний рівень вихованців.

Участь у олімпіадах дає можливість інтелектуально обдарованим дітям проявити свої навчальні компетентності, продемонструвати рівень самоорганізації, аналітико-синтетичні здібності, оригінальність мислення. У 2010-2011 роках учасниками та призерами ІІІ етапу олімпіад були 39/9 та 38/12 учнів відповідно.

Показником рівня інтелектуального рівня розвитку обдарованих дітей є також результативне функціонування Макіївської філії Донецького територіального відділення Малої академії наук України. У 2010-2011 роках учасниками та призерами ІІ етапу конкурсу – захисту МАН були 37/14 та 28/12 учнів відповідно.

З метою створення сприятливих умов для реалізації потенціальних здібностей талановитих дітей протягом 2010-2011 років залучено до участі у різноманітних конкурсах, турнірах, творчих ініціативах різного рівня 6055 учнів, 55 стали переможцями міжнародного, Всеукраїнського та обласного рівнів.

Важливу роль щодо поліпшення умов доступності якісної освіти відіграє інформатизація, комп’ютеризація навчальних закладів й 100% володіння педагогічними працівниками основами інформаційно комунікативних технологій та впровадження їх у педагогічну діяльність.

На сьогодні загальноосвітні навчальні заклади міста забезпечені не окремими комп’ютерами, а навчально-комп’ютерними комплексами, їх кількість за цей час зросла з 45 до118, у багатьох школах І-ІІІ ступенів функціонує по два комп’ютерних класи.

Кількість учнів 1-11 класів на один комп’ютер зменшилась у розрахунку:

- щодо загальної кількості персональних комп’ютерів з 79 до 25 учнів;

- щодо кількості комп’ютерів в комп’ютерних комплексах з 85 до 31 учня.

Кількість учнів 9-11 класів, для яких вивчення інформатики є обов’язковим предметом, зменшилась з 25 до 7 учнів на один комп’ютер.

Одним із стратегічних завдань щодо розвитку системи освіти є формування єдиного освітнього інформаційного простору в місті. Підключення до глобальної мережі Інтернет         мають 100 % загальноосвітніх навчальних закладів міста, що забезпечує розвиток внутрішньогалузевої системи комунікації.

Особливістю розвитку системи загальної середньої освіти є творчий пошук педагогічних колективів, спрямований на освоєння нового, оригінального змісту та нових технологій навчання, на подолання одноманітності навчально-виховного процесу. Представники керівних і педагогічних кадрів беруть участь у професійних конкурсах:

- обласний конкурс «Кращий працівник року», переможець – Чурилова В.Г. (учитель МЗШ №44), лауреати – Солодовнік О.В., Гурмакніна Т.І. (директори МЗШ №№36,108

- Всеукраїнський конкурс «Учитель року» (обласний етап) лауреат Беркович О.Г. (учитель гімназії)

З метою доступності якісної освіти до кожної дитини ведеться пошук альтернативних моделей організації освіти, зокрема 21 навчальний заклад міста визначено як обласний базовий або обласний експериментальний майданчик:

- Моніторинг якості освіти: МЗШ №4 – Жучков В.О., міський ліцей – Шевчекно В.І.

- Впровадження компетентнісного орієнтованого підходу в навчально-виховний процес:

МЗШ №44 – Красноносова Н.М.

- Впровадження профільного навчання у старшій школі: міський ліцей – Шевчекно В.І., ліцей №1 із МЗШ №61 – Джалілова В.Л.

- Удосконалення управління освітою в Донецькій області: міський ліцей – Шевчекно В.І., НВК №49 «Надія» - Федорова Т.І.

- Оздоровча функція освіти: МЗШ №18 – Гражданкіна О.О., МЗШ №47 – Терлецька Н.А., МЗШ №56 – Сеньковська Т.І., МЗШ №57 – Лемтюгова Т.Я., МЗШ №80 – Семенченко В.І., МЗШ №89 Яременко Л.П., НВК №93 «Гармонія»- Гревцева В.М.

- Мережева школа як ефективний засіб підготовки керівних кадрів до створення компетентнісно орієнтованої школи: МЗШ №8 – Дудкіна В.М., МЗШ №32 – Гончарова І.Г., МЗШ №34 – Чмих Т.М., НВК №49 «Надія» - Федорова Т.І.

- Обласні базові школи з підготовки учнів до участі в конкурсах і олімпіадах:Макіївська гімназія, Макіївський міський ліцей, ліцей №1 із МЗШ № 61, МЗШ № 44

- Експериментальні майданчики (регіональний рівень) – «Формування системи управління навчальному закладі на основі процесного підходу» – МЗШ №4,32, ліцей №1 (Жучков В.О., Гончарова І.Г., Джалілова В.Л.)

- Міська гімназія є Всеукраїнським експериментальним майданчиком з проблеми «Виховання у старшокласників якостей суб’єкта громадського суспільства».

З метою створення умов для творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку дітей та учнівської молоді, задоволення їх освітніх потреб у вільний від навчання час в місті працюють міський Палац дитячої та юнацької творчості, центри дитячої та юнацької творчості Гірницького та Совєтського районів, будинок дитячої та юнацької творчості Червоногвардійського району, станції юних техніків та натуралістів, три дитячо-юнацькі спортивні школи, 14 кімнат школярів за місцем проживання дітей та підлітків, дитячо-юнацький клуб.

Навчально-виховний процес у позашкільних навчальних закладах здійснюється в 525 гуртках, секціях і творчих об’єднаннях різних напрямів, в яких виховується більш 8 тисяч дітей. Найбільш поширеними серед дітей та молоді є гуртки художньо-естетичного напряму, ними охоплено близько 49% вихованців від загальної кількості дітей, які навчаються в позашкільних навчальних закладах. Гуртками науково-технічного напряму охоплено 12% вихованців, еколого-натуралістичного – 10%, гуманітарного – 8%, туристсько-краєзнавчого – 8%, фізкультурно-спортивного – 6%.

2011 рік став роком перемог для 43 вихованців позашкільних навчальних закладів, які посіли призові місця на міжнародних, всеукраїнських конкурсах та фестивалях.

Системно здійснюється підвищення професійної та управлінської компетентності керівних кадрів освіти засобами післядипломної освіти в міжатестаційний період. Працює консалтингова служба, «Школа молодого управлінця». Передбачені і проводяться на базі міста курси підвищення кваліфікації для ряду педагогічних категорій і очно-заочна форма курсової перепідготовки, що дозволяє поєднувати роботу і навчання, а також економити бюджетні асигнування. Спільно з Донецьким національним університетом проводяться курси підвищення кваліфікації для резерву керівників закладів освіти.

Продовжує роботу громадська організація «Союз молодих викладачів Макіївки» і міська рада старшокласників, організовано їх участь у благодійних акціях.

Випускається популярний педагогічний журнал «КРЕДО». Триває випуск міської шкільної газети «Взлет».

 

На виконання Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» та враховуючи те, що дошкільна освіта є обов’язковою складовою частиною системи безперервної освіти в Україні, управлінням освіти поставлена мета створити таку мережу дошкільних закладів, при якої кожна дитина, незалежно від свого фізичного та розумового стану , мала б змогу відвідувати дошкільні заклади міста.

Сьогодні у місті створена система дошкільної освіти, яка охоплює дітей різними формами виховання та розвитку, а саме:

Дошкільні навчальні заклади з різним режимом роботи;

Консультаційні пункти для батьків;

Школи майбутнього першокласника на базі ДНЗ та загальноосвітніх шкіл;

Індивідуальна робота з дітьми;

Створені групи з короткотривалим перебуванням у ДНЗ;

Приємність у роботі дошкільних закладів із позашкільними, робота гуртків.

Крім того, за дорученням міського голови управлінням освіти Макіївської міської ради розроблена Програма розвитку мережі дошкільних навчальних закладів міста на 2011-2012 роки, якою передбачається розширення мережі за рахунок відновлення роботи колишніх дитячих садків Мінвуглепрому №№ 17,37,189 та будівництво дошкільного закладу у с. Комунар. На виконання цієї програми додатково до існуючої мережі на 01.09.2011 року відкрито 15 груп на 300 місць.

Так станом на 01.09.2011 року у 80 дошкільних навчальних закладах міста, розрахованих на 9333 місця, виховується 9903 дитини. Таким чином наповнюваність дитячих садків від проектної потужності складає 106%.

Охоплення дітей всіма формами дошкільної освіти становить:

- діти від 1 до 6 років 74,2%

- діти від 3 до 6 років 77,4 %

- діти від 5 до 6 років 87,5%

Поступово зростає мережа санаторних, спеціалізованих груп та закладів, в яких виховуються і проходять лікування хворі діти та діти з вадами психофізичного розвитку. Так, у 25 дошкільних закладах функціонує 23 санаторних та 72 спеціалізованих групи на 1300 вихованців .

З метою формування особистості дитини та розвитку її творчих здібностей в дошкільних навчальних закладах створена мережа профільних груп різних напрямків, яка складається з 162 груп, які відвідує 3240 дітей. Це групи фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного, еколого-валеологічного та логіко-математичних напрямків. З 2007 року їх кількість збільшена на 10 груп.

Станом на 01.09.2011 року у 56 дошкільних навчальних закладах (70%) виховується українською мовою 3755 дітей (36,9%). Крім того, у 21 дошкільному навчальному закладі з російською мовою виховання створено 167 україномовних груп. Таким чином, на державній мові виховується 7405 дітей, що становить 74,8% від їх загальної кількості.

 

Щорічно проводиться робота щодо оновлення та зміцнення матеріально-технічної бази дошкільних навчальних закладів , оснащення харчоблоків технологічним та холодильним обладнанням. За 2010-2011 навчальний рік більше ніж 40 закладів отримали холодильне обладнання, електричні баки для підігріву води, духові шафи, електричні плити та пральні машини. З метою створення належних умов утримання та виховання дітей проводяться капітальні та поточні ремонти покрівель, систем опалення, каналізації, тепломережі, водопостачання закладів освіти тощо. Продовжується робота щодо відновлення басейнів у дошкільних закладах . Так станом на 01.06.2011 року було відкрито 2 басейни у спеціалізованих ДНЗ, де виховуються діти із порушенням опорно-рухового апарату №184,193.

Виконуючи заходи по підготовці закладів освіти до нового навчального року та до роботи в осінньо-зимовий 2011-2012 рр. період виконана така робота:

відремонтовано покрівлі у 24 закладах (МЗШ №№8, 16, 18, 22, 34, 35, 36, 37, 39, 41, 53, 61, 72, 86, 89, 93, 103, 62, ліцей, ДНЗ №№ 2, 4, 28, 122, 143);

виконана робота по ремонту опалювальних котлів в 8 закладах (МЗШ №№39, 99, 102, ДНЗ №№ 32, 41, 142,129, 175);

відремонтовані системи опалення в 14 закладах (МЗШ №№19 ,24, 103, ліцей, ДНЗ №№ 41, 49, 65, 110, 167, 152, 168, 190,95 132);

відремонтовані системи водопостачання та каналізації в 5 закладах (МЗШ №29, ДНЗ №№60, 161, 167, 141);

виконана робота по ремонту тепломережі з повною заміною труб в МЗШ №№ 7, 60, ДНЗ №№ 49, 60, 161, 167;

відремонтовані та запущені в експлуатацію басейни в ДНЗ №№ 184, 193.

Всього на ремонт закладів освіти витрачено біля 7 млн.грн.

Також проведена робота по 100-відсотковому забезпеченню приладами обліку тепла: пройшли держперевірку 65 лічильників, відремонтовано – 13, замінено на нові – 5, забезпечені вугіллям котельні з запасом на 1 місяць.

На виконання програми по енергозбереженню проведена робота по встановленню метало пластикових вікон. Так за 9 місяців 2011 року встановлено 769 вікон, а всього в закладах освіти замінено 2234 вікон.

 

З метою створення оптимальних умов для відпочинку та оздоровлення дітей управлінням освіти міської ради та закладами освіти в 2011 році проведено певну роботу, а саме:

на базі загальноосвітніх шкіл протягом літнього періоду працювало 30 пришкільних таборів, де1390 учнів було оздоровлено, в тому числі на базі позашкільних закладів (Червоногвадійський та Совєтський ЦДЮТ)– 2 табори -160 дітей та працювало 24 оздоровчих майданчика з охопленням 671 дитина;

на харчування було використано біля 90 тис.грн. бюджетних коштів та залучено батьківських коштів понад 83 тис.грн.;

з метою організації змістовного дозвілля в пришкільних таборах з денним перебуванням організовано відвідування басейнів, цирку, екскурсії до, музею, конкурси читців, спортивні змагання, вікторини, екологічні рейди, огляд лялькових вистав;

спільно зі спеціалістами райСЕС здійснено контроль за організацією харчування дітей в таборах;

на базі 27 загальноосвітніх шкіл створено та працювало 32 ремонтно-будівельних бригади, де 497 школярів допомагали проводити ремонтні роботи в класах в бібліотеках, готувати заклад до початку нового навчального року.

Згідно методичних рекомендацій щодо підбору та направлення дітей, студентської молоді до оздоровчих закладів, затверджених наказом управління у справах сім’ї та молоді ОДА від 04.05.2011 №84 путівки розподілялися серед 9 категорій. В управлінні освіти створена база даних таких дітей та станом на 01.09.2011 оздоровлено:

Категорії дітей	Всього дітей в закладах	Оздоровлено в заміських таборах за бюджетні кошти
діти-сироти та діти позбавлені батьківського піклування	356	131
бездоглядні	30	-
діти, які постраждали внаслідок ЧАЕС	132	15
діти-інваліди	335	31
діти з багатодітних сімей	1541	215
діти з малозабезпечених сімей	174	3
потерпіли від нещасних випадків на виробництві (загиблих шахтарів)	48	1
діти, що знаходяться на диспансерному обліку	4978	203
талановиті, обдаровані діти	1553	136

У 2011 році на організацію харчування учнів 1-4 класів та дітей пільгових категорій з міського бюджету виділено 4722,9 тис.грн.

Харчування дітей організовано в усіх навчальних закладах міста.

За рахунок коштів міського бюджету в 2011-2012 навчальному році безкоштовним харчанням охоплено 11052 учнів 1-4 класів, що складає 99,3% та 2023 дітей пільгових категорій (діти-сироти та діти позбавлені батьківського піклування, діти з малозабезпечених сімей), що складає 100%.

Всього всім видами харчування охоплено 26820 учнів 1-11 класів, що складає 94% від загальної кількості (26986) за рахунок коштів міського бюджету та батьківських внесків.

Дата розміщення: 07.02.2012